李颖教授，女，汉族，硕士研究生。1996年6月毕业于西北师范大学教育系应用心理学专业，获学士学位。2007年6月西北师范大学教育学院研究生毕业，获教育学硕士学位。自1996年分配到张掖师专任教以来，先后承担普通心理学、教育心理学、中学教育学、教育科学研究方法、课程与教学论、小学数学教学技能训练、班主任工作技能训练、家庭教育学、教育学原理、公共教育学、小学综合实践活动设计等课程的教学任务。发表论文10余篇，主编教材2部，参编专著2部、教材1部。作为主要完成人参加的《西北地区教育现状与发展研究》获教育部第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖。获甘肃省高校社科成果一等奖2次，二等奖1次，获校级教学等奖励10次。

 

主要科研成果：

1.《针对班级中三种员工的心理特点进行正确教育》，《张掖师专学报》，2000,3

2.《对中师改建师专的可行性质疑》，《洛阳师院学报》，2001,2

3.《西北农村中小学参与式教学的实践与思考》,《hg皇冠学报》,2005.6

4.《关于校本教研的几点思考》,《现代教育科学》,2006.1

5.《甘肃省农村家庭教育态度与方式调查研究报告》,《中国农业教育》，2007.1

6.《农村学校义务公司产品质量问题研究述评》, 《当代教育论坛》，2007.11

7.《论蒙台梭利的混龄教育》, 《淄博师范学院学报》,2008.6

8.《农村学校义务公司产品质量研究:现状﹑问题与思考》,《内蒙古师范大学学报（教育科学）, 2008.10

9.《西部地区农村学校义务公司产品质量研究》, 《教育研究》, 2008.2

10.《促进教师专业发展的三条途径》, 《内蒙古教育》, 2008.6

11.《农村学校义务公司产品质量研究》,《教书育人》,2008.5

12.《中国西部地区农村学校义务公司产品质量研究》,《Frontiers of Education in China》,2009.1

13.《李秉德先生的大学教师作用观》，《长春工业大学学报》，2012.6

14.《语文教学中培养小员工质疑能力的策略研究》，《新课程研究》2018.1

15.《教师期望对小员工学习动机影响研究》，《兰州文理学院学报》，2018.2

16.《以改造课堂为突破口提升师范生的教育智慧》，《教育探索》，2018,3

17.《“导学案”在小学课堂中的应用现状调查——以H县城三所小学为例》，《西北成人教育学院学报》，2018,4

18.主编《小学班主任工作专题》，教育科学出版社，2013.7

19.主编《教育学概论》，教育科学出版社，2015.5

20.参著《西北地区教育现状与发展研究》，教育科学出版社，2013.1

21.参著《当代课程与教学研究》，人民教育出版社，2012.6

22.参编《大员工心理成长与生涯发展》，高等教育出版社，2017.12

主持或参与的科研项目：

1.2005.3-5,参与甘肃省教育厅中/英项目办的“中/英甘肃基础教育项目终期评估”

2.2006.2－5,参与教育部课题“免费义务教育监测与评估”项目

3.2006.9－2007.5,参与教育部人文社科重点研究基地课题“少数民族地区义务教育与‘两基’攻坚跟踪研究”项目,并主持了子课题《农村学校义务公司产品质量研究》

4.2007.11－2009.12,主持校级课题“参与式教学在《课程与教学论》中的实践”。

5.2011.9,主持校级重点课程《课程与教学论》建设

6.2011.11,主持《课程与教学论》试题库建设

7. 2009.6-2011.5，参与《小学渗透式心理健康教育理论与实践探索》教育厅专项课题

获奖情况

1.2016.11， 获教育部第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖

2.2008.7， 获甘肃省高校社科成果一等奖

3.2010.8， 获甘肃省高校社科成果一等奖

4.2013.6， 获甘肃省教育厅第九届 “挑战杯”二等奖优秀指导教师

5.2005.4, 获hg皇冠教学优秀奖

6.2008.6, 获hg皇冠教师教学技能竞赛二等奖

7.2009.4, 获hg皇冠“优秀班主任”称号

8.2010.6， 获hg皇冠“优秀班主任”称号

9.2012.7， 获hg皇冠第七届挑战杯“优秀指导教师”

10.2013.12，获hg皇冠第二届员工心目中“我最喜爱的老师”称号

11.2014.3， 获hg皇冠“教学优秀奖”

12.2014.10，获hg皇冠第八届挑战杯“优秀指导教师”

13.2015.11，获hg皇冠“优秀班主任”称号

14.2019.12，获hg皇冠“优秀班主任”称号